U školskoj godini 2024./2025. provodilo se 5 eTwinning projekta, stručna suradnica knjižničarka Vlatka je suautorica dva projekta (Dream i Words Without Borders), a u ostala tri projekta smo partnerska škola:

1. DREAM: Developing Realistic Envisions for a Meaningful future

Učenici iz različitih zemalja sudjelovali su u raznim izazovima i zadacima kao partneri, a sve u cilju zajedničkog osmišljavanja rješenja za razne probleme u društvu. Od zaštite okoliša, sigurnosti na internetu, kritičkom promišljanju kod korištenja medija pa sve do razumijevanja UI. 

2. Let us become the Future Earth Keepers

Cilj projekta je bio razviti jezične vještine i ekološku svijest kod učenika u dobi od 9 do 12 godina kroz suradničke aktivnosti primjerene dobi usmjerene na smanjenje ekološkog otiska uzrokovanog potrošačkim načinom života i promicanje održivog razvoja. Učenici iz različitih zemalja surađivali su s nastavnicima na rješavanju različitih ekoloških izazova, koji su se provodili uz pomoću web alata i prezentirali tijekom video konferencija. Projekt je kombinirao ekološko obrazovanje s razvojem jezičnih vještina, pridonoseći izgradnji odgovornog pristupa okolišu uz promicanje međunarodne suradnje.

3. Words Without Borders

Predstavljanje projekta: https://youtu.be/jFApFc7yYTc

Projekt se provodio uz sudjelovanje ukupno 12 škola, 7 iz Turske, 2 iz Španjolske, 1 iz Hrvatske, 1 iz Rumunjske i 1 iz Azerbajdžana. Naziv projekta je “Riječi bez granica”, a u projektu su sudjelovali učenici Medijske skupine.

Cilj projekta je bio iskoristiti mogućnosti koje nudi tehnologija, posebno Web 2 alate, u suradnji s učenicima i nastavnicima. Među ciljevima je bilo istaknuto da učenici uhvate korak s najnovijom tehnologijom, dijele iskustva s vršnjacima u drugim školama i prezentiraju svoj rad u digitalnom okruženju. Naši učenici su učili zabavljajući se, a istovremeno su dijelili svoje znanje u društvenom okruženju.

4. Mindful Minds, Language Lines

Predstavljanje projekta: https://youtu.be/jNacdLtkpTc

Cilj projekta je bio povećati emocionalnu otpornost kod učenika uz razne projektne zadatke koristeći se pri tome raznim metodama kroz različite suradničke aktivnosti.

1. Uz čitanje riječi rastu

Cilj je poticanje čitanja kod učenika 3. razreda te kritičko promišljanje i razvijanje vokabulara.