Danas je u 4. razredu knjižničarka održala nastavnu jedinicu "Pozitivni i negativni medijski sadržaji" čiji je cilj bio upoznati učenike s pozitivnim i negativnim medijskim sadržajima, objasniti moguće utjecaje negativnih sadržaja na djecu i njihove vršnjake, ukazati na pozitivne strane masovnih medija, osobito na edukativne medijske sadržaje.

Učenici su uz to naučili kritičko procjenjivati vijesti i koliki je utjecaj oglašivača na javnost. Jedan od najdražih zadataka im je bio "Osviještenost o količini reklama u filmskim programima" jer su tek nakon njega mogli napraviti kvalitetan kritički osvrt na broj i temu emitiranih reklama.